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为提高青年教师的教学能力，提升教学质量，促进青年教师的专业化发展，学校对教龄在10年内的青年教师提出学习性听课的要求。本学期共收到 11个系部（中心），127名专（兼）职教师的听课笔记和听课总结。

青年教师学习性听课活动评比的内容包括听课笔记的规范书写、课后反思或评价、听课总结、导师评语等。经过评委专家的严格评审，共评出18名优秀个人（名单后附）。获奖教师均能详细记录听课内容和教学活动，并且每一次听课后都能认真评价，总结好的教学经验，同时反观自己的教学。优秀笔记还表现在，有的教师超额完成了听课任务；有的教师列出目录，记录听课时间、地点、班级、教师和课程；有的教师标明了工作的时间（教龄）和听课的次数及节数；有的教师用彩笔随堂记录重点和自己的感受；还有的教师用便利贴标记了所借鉴的内容和方法等。付少杰、楚清华、吴洋、刘欢、厉永鹏和朴春妍老师不但听课过程记录详细，进行深度反思，并且参加青年教师展示课的听课均超过4次。导师们能够认真指导青年教师，对青年教师提出中肯的评价。对本次活动中获得优秀称号的青年教师和指导教师提出表扬。

专家们在评审中也发现一些问题，比如笔记书写不规范、没有体现教学活动、没有反思评价、甚至听课造假等情况。希望在今后的听课活动中，系部主任和指导教师能给予足够的重视，认真指导并及时监督青年教师听课、评课，促进青年教师业务能力的提升。

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2018～2019学年第Ⅰ学期青年教师学习性听课活动获奖名单

（共18名）

督导办公室

2018年12月24日