为深化学生素质教育，推进"叁全五育"育人体系建设，3月12日，学工部在南岗校区行政楼10楼会议室召开学生综合素质评价、一站式服务社区建设及名辅导员工作室建设专题研讨会。副校长于沛君出席会议并讲话，各系书记、部分辅导员及学工部相关人员参会，学工部负责人刘哲妍主持会议。
于沛君副校长强调，大学生综合素质评价是落实立德树人根本任务的关键抓手，在学生培养过程中要着力破解重智轻德，重分数轻能力的传统评价困境。要建立"叁全五育"立体化评价模型，从学生日常素质培养入手，推动全面发展，要求各系结合专业特色制定差异化实施方案。
各系负责人围绕综合素质创新工作进行讨论，医学检验系提出构建“一三五学生管理模式”，康复医学系提出建立“成长轨迹追溯”系统与“3+X”素质评价体系，临床医学系提出“五育全景评价体系”，口腔医学系提出“仁心三全 五维杏林成长导航计划”，护理系、药学系结合专业实践需求，提出涵盖实习考评、职业素质培养等内容的建设性方案。
学工部介绍了叁校区一站式学生社区工作开展情况，提出整合教育、管理、服务资源，构建全方位学生服务平台，并探索础滨数智赋能精准育人新路径。
在对辅导员工作室建设研讨中，提出各系将结合专业特色打造差异化工作室，重点提升辅导员在科研素养、职业指导等领域的专业能力。
本次研讨会以系统性思维擘画学生工作高质量发展蓝图，通过构建“评价引领-服务赋能-保障支撑的螺旋上升机制”完善育人质量监测评价体系的具体实践。
来源：学生工作部
撰稿：冯佳音
排版：闫志刚
初审：刘哲妍
终审：李妍
